Le constat émane de la rencontre périodique sur le suivi de la mise en œuvre de ces recommandations
Deux ans après la tenue du Forum national sur l’éducation, la 3è rencontre périodique sur le suivi de la mise en œuvre des recommandations de cette rencontre, a eu lieu mardi à la Primature, sous la présidence du Premier ministre Modibo Sidibé. 490 recommandations avaient été faites par le forum dans le sens de l’amélioration du système éducatif afin de lui faire pleinement jouer son rôle dans le développement du pays. 152 recommandations se rapportaient à l’enseignement supérieur et à la recherche scientifique, 95 à l’enseignement secondaire, général technique et professionnel, 132 à l’éducation de base et 111 touchaient à l’éthique et à la déontologie. La rencontre périodique sur le suivi de la mise en œuvre de ces recommandations est l’une des trois instances chargées de contrôler l’exécution des recommandations. Les deux autres sont le groupe de travail des experts des questions éducatives et le comité interministériel qui regroupe une douzaine de membres du gouvernement autour du Premier ministre. La rencontre périodique regroupe des représentants de la coalition nationale autour de l’école (syndicats, société civile) et les ministres en charge de l’Education, de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle. Il s’agit de faire ensemble le bilan de l’état d’avancement de la mise en ouvre des recommandations, deux ans après la tenue du forum. Il est question d’acter les réalisations majeures, d’examiner les défis du système éducatif à la lueur des évolutions, cinquante ans après notre indépendance. Les documents présentés par les trois départements en charge de l’éducation, de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique ont permis de dresser un premier bilan exhaustif des progrès enregistrés. On apprend ainsi que 90% des recommandations sur l’éducation, l’alphabétisation et les langues nationales ont été exécutées ou en cours de l’être. 10% attendent un début d’exécution. Autrement dit, 52 recommandations sur 132 ont été exécutées, 68 sont en cours d’exécution et 13 non exécutées. Pour l’enseignement supérieur, 82% des recommandations ont été exécutées ou sont en cours d’exécution, 18% ne sont pas exécutées. Pour les recommandations relatives à l’emploi et à la formation professionnelle, le taux d’exécution achevée ou en cours est de 93%. 7% des recommandations sont en attente d’exécution. Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a souligné le caractère permanent du travail de mise en œuvre des recommandations du forum. La gestion des flux ne doit pas être comprise comme une volonté de réduire le nombre de bacheliers mais de disposer d’effectifs compatibles avec les capacités des structures et d’avoir des bacheliers mieux formés qui ne perdureront pas dans le système. Pour cela, il faut mettre fin au repêchage. Dans le même temps, il est question de créer de nouveaux pôles universitaires. Le basculement prévu de notre pays dans le système licence-master-doctorat (LMD) permettra de réguler les parcours. Réserver le temps de la recherche, prendre le train des TIC, impliquer les partenaires, faire face à la question des résidences universitaires, améliorer les conditions de travail des enseignants, sont les actions en vue dans l’enseignement supérieur et la recherche scientifique, a indiqué Mme Siby Ginette Bellegarde. Son homologue de l’Education, de l’Alphabétisation et des Langues nationales a assuré que toutes les observations des participants à la rencontre seront prises en compte. Toutes les suggestions feront l’objet d’attention. Le document, a promis Salikou Sanogo, sera disponible sur le net. Le ministre qui n’exclut pas l’éventualité de créer un espace de discussion dédié à ces questions, a aussi donné l’assurance que compte sera tenu à l’avenir des efforts financiers faits par l’Etat, avec les justifications nécessaires. Ces comptes permettront de maintenir la confiance. Les efforts déployés pour mettre en œuvre les recommandations du forum sont satisfaisants, a jugé Salikou Sanogo qui a préconisé une fréquence plus élevée des rencontres pour affiner le suivi. Le gouvernement reste ouvert aux suggestions des partenaires et tous les engagements du président de la République en matière d’éducation seront tenus, a-t-il garanti. La rencontre a aussi évoqué les axes prioritaires de 2011 sur lesquels des résultats sont attendus. Il s’agit des recommandations relatives aux questions de déontologie, de morale et d’éthique, de l’amélioration de la gouvernance du système et de la qualité de la dépense. Seront aussi traitées la validation du programme décennal de l’enseignement supérieur et la consolidation du processus d’amélioration des conditions de travail et de vie des enseignants et des apprenants. La coalition nationale autour de l’école est appelée à plus d’implication.